طرح محراب با محوریت ارتباط مدرسه و مسجد از سال تحصیلی جدید اجرا می شود
تاریخ انتشار: ۲۸ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۰۹۸۲۹
به گزارش خبرنگار ایرنا، حجت الاسلام حمید نیکزاد روز یکشنبه در نشست خبری اظهار داشت: طرح محراب با محوریت ارتباط بیشتر بین مدرسه و مسجد طرح ریزی شده است که وزیر آموزش و پرورش در جلسه ای محضر رهبر معظم انقلاب و در اعلام برنامه های خود در مجلس شورای اسلامی به آن اشاره مقدماتی داشت.
وی بیان کرد: طرح نامه طرح محراب نوشته شده است و اجرای آن در سال تحصیلی جدید با همکاری حوزه علمیه و کانون های فرهنگی هنری مساجد، سازمان تبلیغات اسلامی، سازمان اوقاف و امور خیریه و شورای سیاست گذاری ائمه جمعه با جدیت دنبال می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی تاکید کرد که این طرح مبتنی بر فراهم کردن زمینه های استفاده از ظرفیت مسجد برای دانش آموزان است.
دبیر ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش افزود: برخی موقعیت ها را در مدرسه داریم که می توانیم در مسجد داشته باشیم و کلاس هایی چون درس قرآن مدارس در مساجد برگزار شود.
وی با اشاره به این که هر چه اتصال دانش آموز و مسجد را برقرار کنیم در تعیین مسیر زندگی دانش آموز اثر گذار است بیان کرد: باید از ظرفیت ها و امکاناتی که به فضای مساجد متصل هستند و از محراب و فضای عبادت مسجد جدا هستند استفاده کرد و از این رو می توان به تعدادی از مساجد مجوز داد که در فضاهای متصل به مسجد مدرسه کوچکی ایجاد شود و از نیروی انسانی مورد تایید بهره مند شوند.
نیکزاد در ادامه به اجرای برنامه حضور توسط ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش اظهار داشت: با توجه به تاکید مقام معظم رهبری که نسل نو باید با مفاخر حوزه علمیه از قدما و معاصر آن آشنا شوند، طرح حضور با هدف آشنایی دانش آموزان و طیف فرهنگیان با فرآیند تعلیم و تربیت در حوزه علمیه برگزار می شود.
وی ادامه داد: هدف از اجرای این طرح کشاندن دانش آموز به حوزه و طلبه کردن آن ها نیست و تنها آشنا شدن دانش آموزان و فرهنگیان با ساز و کارهای حوزه علمیه منظور است و اردوهای دانش آموزی در این راستا در سال جدید تحصیلی برگزار خواهد شد.
دبیر ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش بیان کرد: در سال های بعد از انقلاب در مورد همکاری بین حوزه علمیه و آموزش و پرورش مقداری کوتاهی شده است و موضوع آن طوری که انتظار بوده اتفاق نیفتاده است.
وی تاکید کرد: امید است بتوان با استفاده از خرد جمعی از ظرفیت های خوبی که در علمای حوزه در زمینه تربیت و پرورش وجود دارد به نتایج خوبی دست یافت و تحقق این امر مستلزم آن است که حوزه نقش جدی خود را ایفا کند.
وی افزود: روحانیت در قبال تزکیه و تربیت مسوول است و باید زمینه لازم برای پیوند روحانیت به مدارس ایجاد شود و این یکی از کارکردهای ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش قلمداد می شود.
نیکزاد ابراز داشت: نیاز آموزش و پرورش و حوزه طرفینی است و آموزش و پرورش برای رشد و بالندگی مجموعه خود نیازمند کمک همه نهادها و دستگاه ها از جمله حوزه علمیه است.
وی عنوان کرد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش چندین جا به حوزه استناد شده است و حوزه با سبقه طولانی در آموزش و تربیت ظرفیت بالایی دارد و برای توسعه اثرگذاری خود و برای این که طلاب تربیت شده در حوزه بتوانند برای انتشار معارف اهل‌بیت موفق باشند نیاز به همکاری با آموزش و پرورش احساس می شود.
منبع: ایرنا
کلیدواژه: حوزه علميه مدارس قم وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان حوزه علميه مدارس قم وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۰۹۸۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون پرورشی آموزش و پرورش: اجرای طرح های عفاف و حجاب در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه / دخترانی که پای روایت ما نباشند، پای روایت دشمن می نشینند
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم درمی‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است. به گزارش عصر ایران به نقل از روابط عمومی اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، حجت الاسلام پورثانی در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت‌های ایران است گفت: دانش آموزان ما سال‌ها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم در می‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر می‌شویم می‌بینیم که فضای دانش‌آموزان فضایی است که سال‌ها با ما متفاوت است. دانش آموز می‌بیند معلمش اصلاً صحبت‌هایش را درک نمی‌کند و او را بی‌جا قضاوت می‌کند. حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد، دختری که امروز در جنگ روایت‌ها چندان بر سر سفره روایت‌های ما و مدرسه نمی نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند. حجت‌الاسلام پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان می‌آید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام می‌کند. وی افزود: در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان می‌دیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند. وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرف‌هایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا می‌کنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند. معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان می‌پرسم شما دخترانتان را به کجا می‌برید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم. حجت‌الاسلام پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی می‌خواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی می‌بیند اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین می‌کند. حجت‌الاسلام پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر می‌تواند داشته باشد. روایتی که می‌گوید دختر ایرانی سال‌ها در چه جایگاهی بوده و امروز می‌تواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان می‌کند اسلام هم چگونه به دختر نگاه می‌کند و چه جایگاهی برای او در نظر می‌گیرد. وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجراست. حجت‌الاسلام پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکل‌های دانش‌آموزی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمه‌ها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل‌ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی‌عفتی و بی حیایی دچار می‌شود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند. کانال عصر ایران در تلگرام
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد